Кафедра «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» осуществляет образовательную деятельность по двухуровневой системе подготовки кадров «бакалавриат – магистратура» по следующим образовательным программам:
Бакалавриат: «Радиотехника, электроника и телекоммуцникации» - целью обучения студентов данной программы является подготовка специалистов способных проводить исследования и эксплуатацию систем телекоммуникаций. В частности, освоение фундаментальных основ устройства средств связи, устройств обработки информации, проектирование функциональных узлов и решение задач обеспечения высокого качества передачи данных. Наряду с общетеоретической подготовкой, программа включает профессиональную подготовку по ряду дисциплин, включающие в себя: методы обработки цифровых сигналов, программирование, микропроцессорная техника, телекоммуникационные сети и оборудование.
Магистратура: «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» - после окончания программы "бакалавриат", студент имеет возможность продолжить обучение по программе магистратура" для углубления полученных знаний и возможности проводить научную деятельность. Целью образовательной программы является подготовка высококвалифицированных магистров на основе интеграции образования и науки, эффективной системы подготовки научных, научно-педагогических кадров новой формации, способных решать вопросы совершенствования общества, науки и разработки новых технологий в телекоммуникации, электронике и системах связи.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ И КАТАЛОГИ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН
БАКАЛАВРИАТ
| Год | Образовательная программа | Каталог элективных дисциплин |
| Прием 2019 | ||
| Прием 2018 | ||
| Прием 2017 | Радиотехника, электроника и телекоммуникации | КЭД |
| Прием 2016 | Радиотехника, электроника и телекоммуникации | КЭД |
МАГИСТРАТУРА
| Год | Образовательная программа | Каталог элективных дисциплин |
| Прием 2019 | КЭД | |
| Прием 2018 | КЭД | |
| Прием 2017 | Радиотехника, электроника и телекоммуникации | КЭД |
| Прием 2016 | Радиотехника, электроника и телекоммуникациии | КЭД |
